主页 > 足球经理研究 > 学校公开砸学生手机,教育还是需要来点“暴力”?
2020-06-07

学校公开砸学生手机,教育还是需要来点“暴力”?

“手机进校园”向来被校方视为洪水猛兽般的存在,一般情况下,老师一旦发现有同学把手机带进学校,轻则没收学期末归还,重则让学生请家长。

可是近日,安徽淮南凤台古城中学的老师竟公开把没收的近10部手机砸了,从现场图看有的手机都被砸到冒烟。此事件一出,立刻引起网友们的热议,有人认为砸的好,学校不动真格哪能管得住学生;有人则认为,学校的做法未免太野蛮,毕竟手机本身并没有错。

针对这一事件,不可否认校方的出发点是好的,可当众砸手机这种过激行为实在不妥。而深究其背后原因,又不免感到无奈和心酸,毕竟学生要是遵守约定,老师也犯不着“动武”啊!

早在之前学校就明文规定,禁止学生携带手机进入校园,进入校园的手机都会被销毁,且学生和家长都签过这份协议。然而据校长讲述,此前有学生携带的手机被没收,家人保证孩子以后不会再带,但两天后,手机再次被没收,而且还是这个小孩带来的。

对于没有自控力且还在学习阶段的未成年人来讲,手机的诱惑实在是太大了,很多学生晚上牺牲睡眠时间沉迷于玩手机,造成视力下降和作息紊乱,从而影响正常的学习生活。

学校禁止手机入校园的出发点,就是为学生营造一个专心学习的环境,可谓用心良苦。而学生却丝毫看不到这一点,想尽各种办法把手机带入校园,说屡教不改一点都不为过,这才逼得校方不得不用点“非常规”的方法。

而校方通过公开砸手机,能否抑制住手机进校园的浪潮呢?

从短期来看,此事件经过网络传播已引起大众的广泛关注,家长必然极力反对让孩子带手机进校园,也就从源头上切断了学生手机的来源。而学生经过这一事件,也会深刻认识到学校在管控手机进校园方面的强硬态度,必然会有所收敛。

而从长期来看,这一做法治标不治本,反而还会让学生心生抵触、增加叛逆情绪。只有学生真正将注意力投入到学习上,学会有节制有规划地使用互联网、将手机看做一件工具,才能彻底根治学生对于手机的沉迷和依赖。

此外,校方公开砸手机的做法,虽然出发点是为学生好。但严格来讲,侵犯了学生的隐私权和家长的财产权,不值得借鉴和提倡!

作为教育行业从业者,切不可采用“反教育”和如此野蛮的方式来解决问题,还是应该从源头上找到问题的根源,采取软硬兼施的措施,“软”即通过教育让学生认识到沉迷玩手机的危害、“硬”即配套适度的惩罚和奖励措施,才能对学生起到引导和约束的作用。

手机 学生 校园 学校 出发点